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看心理医生流程,看心理医生流程是怎么样的

交换机 01-21 37
看心理医生流程,看心理医生流程是怎么样的摘要: 护理教学查房流程六个步骤?护理教学查房流程六个步骤?护理教学查房是护理专业学习的重要环节,是全面提高护生能力的关键,护理教学查房流程六个步骤是:1.选取病例:选择临床在住的有教学意...
  1. 护理教学查房流程六个步骤?

护理教学查房流程六个步骤?

护理教学查房是护理专业学习的重要环节,是全面提高护生能力的关键,护理教学查房流程六个步骤是:

1.选取病例:

选择临床在住的有教学意义的典型病例,本专科常见病、多发病,并且是经过治疗有明显疗效的病例。

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2.学生准备 :

学生在老师指导下选取病例,制作PPT,要求详细阅读病人所有病例资料,熟悉病人病情和疾病相关的理论内容,如疾病的解剖知识、病因病理、检验指标的意义、影像相关知识等;疾病的护理常规、护理评估、诊断、***、措施、评价等;疾病的基础和专科护理操作、健康教育等知识。

3.病人准备 :

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(图片来源网络,侵删)

向病人讲明查房的目的和时间,征得病人同意,取得其配合与理解;对于同一病房的其它病人,要提前告知,拉上隔帘,注意安抚情绪

4.场地和时间准备:

选择可播放大屏的示教室或会议室;时间首选下午,因为上午忙于治疗任务较多,下午相对清闲。

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5.参加人员 :

查房队列

1、进入及退出病房顺序:护士长、高级责任护士、责任护士、各层级护士按高至低顺序进出病房;

2、床边站位顺序:护士长、高级责任护士站在患者右侧靠近床头处,责任护士(报告病情者)站在患者左侧靠近床头处,其余护士按高至低级站于责任护士周围。

查房前准备

1、查房物品准备:查房病例,手消毒液,基本用物(血压计、体温计、听诊器、压舌板、手电筒等),专科用物。

第一步:查房前准备

1.主查者准备:

1)选择评估病人,学生可在带教老师帮助下选择病例,准备病史,拟提问题,查阅文献。

2)制订查房方案(查房目标,重点分析内容,拟提问题)

3)将病史和拟提问题提前发给参与者。

2、参与者准备:熟悉病情,翻阅资料。

第二步:现场评估

主查者和参与者到床边评估病人(带体检物品)

第三步:主查者汇报病史

汇报入院病史(包括生理、心理、社会) → 病情的演变过程主要治疗、护理 →提出目前护理诊断、相关因素,护理措施 → 带教老师补充病史 → 学生提出护理过程中困惑的问题。

到此,以上就是小编对于看心理医生流程的问题就介绍到这了,希望介绍关于看心理医生流程的1点解答对大家有用。

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